La scuola difficile

Qual è l'identità della scuola del terzo millennio, sempre più protagonista del dibattito politico e della vita pubblica? Il testo prova a identificare e fare il punto su alcune delle emergenze che la scuola di oggi si trova ad affrontare, dalla crisi dell'autorità al disagio educativo, dalle povertà educative allo svantaggio socio-culturale. L'autrice propone modalità di riflessione e di intervento pratico per aiutare tutti coloro che hanno a cuore il futuro dell'istruzione: è necessario che il sistema scolastico si rinnovi non solo a livello istituzionale ma anche organizzativo, metodologico e relazionale senza tradire, però, la sua missione di alfabetizzazione e di formazione delle nuove generazioni; che investa, tra l'altro, sulle competenze dei docenti, sulla collaborazione tra pari, sulla corresponsabilità con i genitori e sul legame con il territorio.