Concorso per 1220 allievi agenti polizia penitenziaria (G. U. 27 febbraio 2018, n. 17). Manuale e quiz di preparazione al concor

Il manuale si indirizza a quanti partecipano al concorso pubblico, pubblicato in Gazzetta Ufficiale n. 17 del 27 febbraio 2018, a 1220 allievi agenti del Corpo di polizia penitenziaria, di cui 366 posti aperti ai civili, 598 riservati a coloro che sono in servizio e 256 riservati ai volontari in ferma prefissata collocati in congedo. Il testo, in stretta aderenza con quanto previsto dal bando, propone innanzitutto le nozioni essenziali per prepararsi alla prova scritta d'esame, vertente su una serie di domande a risposta sintetica o a scelta multipla su argomenti di cultura generale e sulle materie previste nei programmi della scuola dell'obbligo. L'opera offre, infatti, una trattazione completa, chiara e aggiornata delle seguenti materie: Letteratura italiana, Grammatica italiana, Storia, Storia dell'arte, Geografia, Educazione civica, Matematica, Geometria, Discipline scientifiche. Per ciascuna materia, oltre a una sintesi dei principali argomenti d'esame, il testo propone una raccolta di quesiti per verificare il grado di preparazione raggiunto e allenarsi alla prova scritta. Il volume offre anche una parte di Informatica, una trattazione schematica ma esauriente e seguita da relativi quesiti per attestare il livello di preparazione nell'uso di apparecchiature e applicazioni. Nel testo sono inoltre previste batterie di quesiti a risposta multipla in lingua inglese e francese: attraverso il commento alle risposte esatte si ripercorrono le principali regole delle due lingue. La parte finale dell'opera descrive invece i principali test di personalità, fornendo indicazioni su come affrontarli in vista della prova attitudinale. Per le sue caratteristiche, il volume costituisce quindi uno strumento mirato e indispensabile per acquisire o ripassare in poco tempo tutte le nozioni fondamentali per l'iter concorsuale. Al sito moduli.maggioli.it è inoltre possibile accedere a un software per prepararsi alle possibili domande a scelta multipla della prova scritta d'esame ed effettuare così infinite simulazioni.